9月29日，省级“数字赋能老年教育”试点工作推进会在泉州召开。福建开放大学副校长李正光出席并讲话，会议邀请终身教育领域专家及首批10家试点单位代表参加。

会上，10家试点单位汇报上半年试点推进情况，与会专家逐一点评把脉。自今年1月试点工作启动、7月专项经费下达后，各试点单位平台应用持续拓展，一批数字驿站落地建成，数字银龄导师、辅导员、志愿者三支队伍初步组建，涌现出龙岩“红土·邻学社”、福幼“青老互助+非遗”、古田“三共”模式等一批特色品牌，有力推动老年教育供给模式的迭代升级。

会议指出，试点工作仍存在重建设轻运营、课程转化不足、队伍建用脱节、双线融合不深、品牌提炼不够系统等共性问题，要求各单位对标对表抓好整改提升。会议明确四项重点任务：一是用好福建终身教育智慧教育平台，推动数据互通，以学习数据检验课程实效；二是分层分类建设数字驿站，落实台账管理，防止站点空转；三是建强助老服务队伍，突出实战实效，把教学服务成效作为硬指标；四是立足各类试点定位打造特色品牌，形成可复制的“福建样本”。

李正光对各试点工作取得的阶段性成果予以充分肯定，他强调，要立足全省老年教育数字化改革大局，全面复盘试点阶段性成效，深入剖析实践中的痛点难点，进一步凝聚工作共识、压实攻坚责任；要做实任务台账，强化协同互学，坚持重实绩、轻材料，聚焦平台实运、驿站常开、导师实教、老人实学等核心评价标尺；要守牢老年人数字学习安全底线，将隐私保护、反诈防骗融入数字赋能老年教育全过程。

下一步，福建省终身教育服务中心将加大统筹调度力度，督促各试点单位转化落实专家意见及会议工作要求，充分发挥首批试点的先锋示范作用，及时总结提炼可复制可推广的实践模式，确保试点工作各项指标任务如期完成。